YAZARLAR

Süleyman Kasım Şener

BİZ

Semra Şener

ATAMA ÖZLEM

HAVVA ÇETİNTÜRK

KAPLUMBAĞA ve BEN

Asuman Dokuzlu

UTANIYORUZ ATAM!!!

Halil Kanargı

YÜREK DİLSİZ KALIR

Mesut Çelik

Vefakar Ülkem

Gönül Şahin Mezkit

15 Temmuz günü



Atilla Dağıstanlı

KİŞİSEL GELİŞİM 6

ÖZGÜVEN- MERAK ETMEK- ÖĞRENMEK- AYNILIK- FARKLILIK

ÖZGÜVEN: İnsanın içsel yaşam enerjisidir. Baktığımız, gördüğümüz, yaşadığımız her olayın bizde yarattığı etkinin oluşumundaki alt yapısını araştırmamızı sağlar. Benimsediğimiz bir fikri soyuttan somuta çevirmemizde pozitif enerji üreterek başarıya gitmemizi sağlayacak yolların varlığından bizi haberdar eder.

Belirlediğimiz hedefimize giderken karşımıza çıkacak engelleri aşmamız için bilincimizin ve zihnimizin pozitif enerji üretmesine yardımcı olarak açık tutar, bize zihinsel ve bedensel güç verir.

Sağ ve sol beynimizi çalıştırmamıza ortam hazırlayarak çözüm üretmemizde süper gücümüz olur.

ÖZGÜVEN EKSİKLİĞİ YA DA YOKLUĞU: İçsel yaşam enerjisi söndü- sönecek mum ışığı benzeridir. Düşünmek ağır gelir, düşünmemek, pelte gibi olmak duygusu zihnimizi ve bedenimizi işgal eder, tutsak alır. Araştırmak, sorgulamak, çözüm bulmak bize göre değildir. Negatif enerji bataklığında öylesine bir yaşam süreriz.

****

MERAK ETMEK: Bana göre evrensel yaşam enerjisi; çünkü geçmişte, şimdide ve gelecekte olan, olabilecek her şeyin niteliğini ve niceliğini, oluşum nedenlerini yadsınamaz bir biçimde yaşama sunar.

Merak etmek, öğrenmenin ilk adımıdır.

Bu nedir ?

Nasıl olmuş ?

Neden olmuş ?

Niye olmuş ?

Kim bulmuş ?

Nasıl bulmuş ?

Bu tür soruların sorulmasıyla varolanın varoluş bilgilerine ulaşılarak yeni keşiflerin yolları da açılmış olur.

****

ÖĞRENMEK: Öğrenmenin ilk adımı da merak etmektir.

ÖĞRENMEK DÖRT BASAMAKLI BİR SÜREÇTİR.

1-BİLİNÇSİZ YETERSİZLİK

2-BİLİNÇLİ YETERSİZLİK

3-BİLİNÇLİ YETERLİK

4-BİLİNÇSİZ YETERLİK

                                                  BİLİNÇSİZ YETERLİĞİN BİLİNÇLİ YETERLİĞİ

Konusunda çok birikimli hatta uzman olan her insanın bildiklerini anlaşılır bir şekilde başkalarına aktaramadıklarını biliriz. Bildiklerini öğretemezler, nasıl yapacaklarını bilmezler. Kendileri yaptıkları şeyi en iyi şekilde yaparlar; ama başkalarına öğretemezler.

Doğal bilgiyi basamaklar halinde başkalarına da öğretebilmek için USTA OLMAK  YETMEZ.

Bilinçsiz yeterliği, bilinçli yeterliğe dönüştürerek başkalarına da  adım adım aktarabilmek

ÖZEL BİR EĞİTMENLİK YETİSİDİR.

***

AYNILIK- FARKLILIK:

Süpermarketlerde, alışveriş merkezlerinde, mağazalarda, hatta Pazar yerinde satışa sunulan ürünlerin, sebzelerin, meyvelerin, giysilerin aynı cinsten olanların ayrı ayrı sergilendiğini görürüz.

Bu düzen alışılagelmiş olması gereken bir düzen, bir EZBER türüdür.

Bir de şöyle düşünelim: kırmızı domateslerin orta yerinde sarı sarı şeftali

Sarı şeftalilerin ortasında mor patlıcanlar…

Soğanların arasında müşteri bekleyen kavunlar, karpuzlar.

Siyah üzümlerin orta yerinde yeşil yeşil hıyarlar ya da  patatesler.

Yeşil- siyah çizgili karpuzların ortasında, sarı biberler, kırmızı çilekler..

Sarı patateslerin orta yerinde kırmızı kırmızı kirazlar, vişneler, muzlar..

Bu örnekler daha da çoğaltılabilir. Bu görüntüler ilginizi çeker mi ? ilginç mi bulursunuz, yoksa itici mi ?

Bu önermemden yola çıkarak yaşamımızın akışını görebiliriz. Eğer aynılıkçılık yaşamımızda egemense büyük bir olasılıkla yaşamımızdaki hareketlilik  yavaştır.

Farklılıkçılık yaşamımızda egemense haraketlilik, canlılık daha baskındır.

İşin ilginç yanı her iki ögede yaşamımızda bizimle birlikte vardır; ancak biri ötekinden birazcık daha fazladır.

İşte KİM olduğumuzu bilmemiz bunun için önemlidir; çünkü istediğimiz zaman bir moddan öteki moda geçerek yaşantımızı daha keyfli yapabiliriz..

Ha buradan sizlerle paylaştıklarım sadece bireysel yaşantımızla değil, tüm yaşantımızla ilgilidir. Siyaset, spor, iletişim, eğitim, inançlar, değerlendirmeler, yargılamalar, cezalandırmalar, ödüllendirmeler

Siz de katkıda bulunabilirsiniz, yeterki isteyin..

07.08.2015
Bu yazı 943 defa okundu.

Diğer Yazıları